Filière Arts Appliqués

Formations diplomantes à Lyon, Filière Arts Appliqués assurées par AFIP Formations

Objectifs

Le titulaire du BTS Communication visuelle, conçoit, met en uvre et coordonne la réalisation d'un processus de communication visuelle dans les domaines du multimédia, de l'édition, de la publicité ou du graphisme, à partir d'une commande initiale pour laquelle sont précisés les besoins et les contraintes.

Cette pratique professionnelle l'amène à proposer des solutions conceptuelles adaptées aux problématiques de la commande.

Il organise les niveaux sémantiques de la communication audiovisuelle avec des contenus linguistiques, des éléments graphiques et plastiques d'origines diverses et du matériel sonore. Ces propositions sont finalisées sur des supports spécifiques à la communication multimédia

Public et prérequis

Les candidats proviennent généralement de Brevet de Technicien Dessinateur ou Bac Pro Artisanat et métiers d'art, option communication graphique ou Bac STI en Arts appliqués,

Pour les autres étudiants il est conseillé de suivre une année probatoire de mise à niveau en arts appliqués (MANAA, APAA),

Créativité, curiosité d'esprit, sensibilité artistique affirmée et une culture générale solide. Ouverture d'esprit permettant de distinguer les différents champs technologiques et de les mettre en relation. Capacité à communiquer, à développer une argumentation et à convaincre.

L'admission se fait après étude du dossier de candidature et entretien

Débouchés

Les postes occupés : adjoint du directeur artistique dans une agence de publicité ou un studio de création, roughman, adjoint du designer graphique, opérateur PAO, assistant de création, animateur infographiste, dessinateur-illustrateur, modélisateur 3D

Les employeurs : salarié ou consultant externe à la direction artistique d'une agence ou d'un studio de création de supports multimédias, au sein d'une entreprise, d'une administration, d'une institution, d'une association ou d'une collectivité locale.

Poursuite d'études : diplômes supérieurs d'arts appliqués (DSAA), diplôme d'études européennes supérieures de webmaster (DEESWEB), diplôme d'études européennes supérieures de communication (DEESCOM), préparation au concours d'Ecoles des Beaux Arts ou Arts Décoratifs , formation en infographie, écoles supérieures de l'Image (images de synthèse, animation...)

Durée

2 ans

Organisation des études

En alternance (16 semaines de cours par année)

Statuts

Contrat de professionnalisation

Validation

Brevet de Technicien Supérieur de l'Education Nationale (Diplôme d'Etat)

Coût

Nous consulter

Programme

Français : synthèse de documents, résumé, discussion

Sciences Humaines : psychosociologie, Codes, mythes et sociétés

Langues vivantes 1 (Anglais) : culture professionnelle, analyse d'un document iconographique, d'une fiche technique ou d'un article de presse, rédaction de documents et oral

Economie-Gestion : l'entreprise, rôle et interactions, création d'entreprise, droit des obligations, droit social, propriété intellectuelle et artistique, marketing et stratégie commerciale, gestion comptable et financière, statistiques et probabilités

Sciences physiques : couleur, photographie, transmission des images

Histoire de l'art : l'art occidental, de la préhistoire à nos jours, actualité artistique et création contemporaine

Expression plastique : atelier

Démarche analytique : représentation des formes, représentation de la lumière, dessin d'intention (mémoire visuelle), représentation du temps et de l'espace,

Recherches plastiques : rhétorique plastique, rhétorique iconique, techniques créatives,

Studio de création : Cette matière interdisciplinaire permet de préparer le projet professionnel et le dossier

Option Graphisme, Edition, Publicité : créativité, cahier des charges, stratégie de communication, graphisme, édition, publicité : Média et Hors Média,

Option Multimédia : créativité, cahier des charges, stratégie de communication, édition multimédia

Les supports : moyens graphiques, moyens publicitaires,

Sémiologie et technologies de la communication : langage et sémiologie, analyse des messages, information et contexte socioculturel, structures professionnelles de la communication visuelle, stratégie de communication globale, communication graphique, communication éditoriale, communication publicitaire,

Nouvelles technologies (Labo informatique) : équipements informatiques, chaîne graphique, PAO (Illustrator, Xpress, Photoshop), logiciels multimédia (2D et 3D), Internet

Technologie Impression et reproduction : étapes de fabrication d'un document imprimé, supports, coûts de fabrication, finitions, typographie

Images fixes et animées : photographie, vidéo, cinéma

Multimédia (Option multimédia) : produits multimédia (éditeurs, codes HTML, DHTLM, VRML, PHG, XML, etc. Navigateurs, gestion des couleurs, liens, mise en ligne, coût), gestion du texte et des bases de données, images numériques fixes et animées 2D, images de synthèse 3D, son

Périodes en entreprise

En alternance, les périodes en entreprise se substituent au stage obligatoire.

Réglement d'examen

Intitulé des épreuves (Examen national du BTS)	Mode	Durée	Coeff.
Epreuves obligatoires
Français	Ecrit	4 h	2
Langue vivante étrangère 1	Oral	20 min	2
Arts visuels et appliqués	Ecrit	3 h	3
Démarche créative	Ecrit	16 h	6
Dossier de travaux	Oral	30 min	4
Projet professionnel	Oral	40 min	6
Epreuves facultatives
Langue vivante étrangère 2	Oral	20 min	1
Musique instrumentale ou vocale	Oral	15 min	1

BTS Design d'espace - DE

Objectifs

Le BTS design d'espace conduit aux différents métiers de l'aménagement intérieur (architecte d'intérieur, scénographe, décorateur), au service de maîtres d'uvres publics (aménagement de lieux publics : gares, aéroports, musées...) ou privés (galeries marchandes, magasins, salons professionnels, logements particuliers...).

Le designer d'espace doit réfléchir aux modes d'intervention de la protection d'un site tout autant qu'il peut avoir à mettre en scène un événement ou concevoir un mobilier. Ces nouveaux questionnements traversent donc également les notions de patrimoine, d'éphémère, d'urbanisme et de production industrielle.

Le titulaire du BTS Design d'Espace peut être associé à tous les stades d'un projet dans lequel il interviendra particulièrement dans les phases de mise en forme des éléments nécessaires à la visualisation plastique et à la mise en uvre des réalisations. Après l'acquisition d'une expérience auprès d'un professionnel confirmé, il pourra être en autonomie sur des projets d'architecture intérieure générale, analyser les besoins des clients et, en fonction, leur proposer et suivre entièrement les projets de création qui en découlent.

Public et prérequis

Les candidats proviennent généralement de Bac STI Arts Appliqués ou autres Bacs avec une année probatoire de mise à niveau en arts appliqués de BT Collaborateur d'architecte, d'écoles d'architecture avec 1ère année validée, de BTS Paysagiste, de BMA, de DNAP ou de DNAT

Créativité, curiosité d'esprit, sensibilité artistique affirmée et une culture générale solide. Ouverture d'esprit permettant de distinguer les différents champs technologiques et de les mettre en relation. Capacité à communiquer, à développer une argumentation et à convaincre.

L'admission se fait après étude du dossier de candidature et entretien

Débouchés

Les postes occupés : designer polyvalent, architecte d'intérieur, décorateur ou scénographe pour le théâtre, la télévision, le cinéma, l'événementiel, les secteurs des loisirs, assistant d'architecte paysagiste, paysagiste indépendant

Domaines de spécialisation en milieu professionnel : design d'objets, paysagisme (assistant), architecture commerciale, stands ; événementiel, cinéma, publicité, télévision, réhabilitation d'habitats, tertiaire (bureaux), hôtellerie, restauration.

Les employeurs : agences d'architecture intérieure, agences d'architecture (ou architectes indépendants) qui ont un département architecture intérieure, bureaux d'étude des fabricants (mobilier, stand...), agences de design, département architecture commerciale des agences de publicité, paysagistes, bureaux d'étude internes à un grand magasin (décoration, bricolage...).

Poursuite d'études : en Université : Licences professionnelles, école des beaux arts (sur concours d'entrée), autre formation niveau II

Durée

2 ans

Organisation des études

En alternance (16 semaines de cours par année)

Statuts

Contrat de professionnalisation

Validation

Brevet de Technicien Supérieur de l'Education Nationale (Diplôme d'Etat)

Coût

Nous consulter

Programme

Enseignement général

Français : pour être aptes à une communication efficace dans la vie courante et professionnelle

Philosophie : pour être capable d'associer une réflexion abstraite à un projet concret

Langues vivantes : compréhension écrite de documents professionnels, compréhension orale d'informations ou d'instructions à caractère professionnel, expression écrite et orale

Sciences Mathématiques / Physiques : pour l'acquisition d'une vision de l'espace et de ses représentations ainsi qu'une application pratique des sciences physiques et de leurs applications au domaine professionnel

Economie - Gestion : pour être capable de comprendre l'environnement financier dans lequel il évolue

Arts visuels : pour comprendre et repérer les différents aspects de la création passée et présente. Ce cours s'appuie sur l'étude d'uvres et permet à chacun de trouver des repères personnels, et d'adopter un point de vue basé sur une connaissance fine et structurée de l'actualité artistique et de la création contemporaine

Enseignement professionnel

Atelier de conception : Etudes (recherche, développement) pour la conception et l'aménagement d'espace et la création de mobiliers

Expression plastique : Perfectionnement des différentes technologies, développement de l'imagination et de la curiosité.

Représentation 3D : Plans, élévations, coupes, croquis, perspectiives, langage graphique de l'architecture

Maquette : Réalisation de maquettes de volumes (maquettes études / maquette présentation) et connaissance des différents matériaux.

Technologie : Matériaux, gros oeuvre, second oeuvre, chauffage, ventilation

Ce programme est conforme au référentiel du BTS Design d'espace du Ministère de l'Education Nationale

Périodes en entreprise

En alternance: les périodes en entreprise se substituent au stage obligatoire

Réglement d'examen

Intitulé des épreuves (Examen national du BTS)	Mode	Durée	Coeff.
Epreuves obligatoires
Français	Ecrit	4 h	2
Langue vivante étrangère 1	Oral	20 min	2
Mathématiques / Sciences Sous-épreuve : Mathématiques Sous-épreuve : Sciences Physiques	Ecrit Ecrit	1 h 30 1 h 30	1,5 1,5
Epreuve professionnelle de synthèse Sous-épreuve : Projet professionnel Sous-épreuve : Rapport de stage ou d'activités professionnelles	Oral Oral	30 min 10 min	13 1
Dossier de travaux Sous-épreuve : Démarche créative Sous-épreuve : Travaux personnels	Pratique Oral	8 h 30 min	2 3
Arts visuels	Ecrit	3 h	4
Epreuves facultatives
Langue vivante étrangère 2	Oral	20 min	1
Approfondissement sectoriel	Oral	15 min	1

MANAA - Année préparatoire en arts appliqués (Mise à niveau)

Objectifs

L'année préparatoire en arts appliqués, est une année de mise à niveau obligatoire avant de s'inscrire à l'AFIP en BTS d'Arts Appliqués (BTS Communication Visuelle - option graphisme, édition, publicité / option multimédia et BTS Design d'Espace) pour tous les étudiants qui ne sont pas issus d'un Bac STI Arts Appliqués.

Cette année a pour but d'assurer une mise à niveau d'ordre artistique et professionnel, en donnant une large information sur les divers domaines couverts par les arts appliqués.

Elle doit permettre de développer la faculté d'adaptation des participants en les rendant capables de faire face à des situations très diversifiées grâce à une approche méthodique et créative des problèmes

L'enseignement est dispensé en atelier pour les enseignements artistiques et plastiques (peinture, dessin académique, rendu des formes et des couleurs avec aquarelle, gouache et crayon, modèles vivants, natures mortes, analyse du champ plastique, des formes et des articulations, sculpture, modelage et étude des couleurs), en laboratoire informatique, pour l'utilisation des logiciels graphiques (PAO) et les applications multimédia.

Le travail personnel est validé par un contrôle continu hebdomadaire, et une évaluation des travaux.

Public et prérequis

Titulaires d'un bac généraliste, sans expérience professionnelle du secteur, et ne disposant pas des pré-requis nécessaires à cette orientation

Créativité, culture générale ouverte (notamment artistique), sensibilité technologique, goût pour l'informatique, aptitude à la communication écrite et graphique et sens de l'observation.

L'admission se fait après étude du dossier de candidature et entretien
Le dossier de candidature peut être téléchargé au format PDF.

Débouchés

Poursuite d'études : cette année probatoire permet d'accéder à l'AFIP aux BTS d'Arts Appliqués

Durée

1 an

Organisation des études

En formation initiale à temps plein

Statuts

Stagiaire de la formation professionnelle

Validation

Certificat de formation et relevé de notes

Cette formation donne accès à l'AFIP aux BTS de la filière Arts Appliqués :

BTS Communication Visuelle - Option Graphisme - Edition - Publicité
BTS Communication Visuelle - Option Multimédia
BTS Design d'Espace

Coût

Nous consulter

Programme

Enseignement général

Sciences humaines, techniques d'expression et de communication
Adaptation à la vie intellectuelle et artistique
Prise de conscience des dimensions de la vie relationnelle
Développement des capacités d'expression et de créativité

Mathématiques appliquées
Utilisation des outils mathématiques de l'algèbre, de l'analyse, de la géométrie et de la trigonométrie acquis en Terminale.
Analyse d'un concept ou d'une situation prise dans le domaine des arts appliqués afin d'en dégager les paramètres importants et éventuellement de le traduire en langage mathématique
Conduite d'une étude jusqu'à son terme et déduction des conclusions pertinentes

Sciences physiques appliquées
Chimie (structure de la matière, notions d'oxydoréduction : échange d'électrons, chimie organique)
Physique (énergie, optique géométrique, notions de photométrie)

Langues vivantes
Enseignement d'entretien permettant de conserver, d'améliorer l'aptitude à comprendre un message écrit et oral et à exprimer son point de vue en participant à une conversation sur un thème donné en langue étrangère
Enseignement de mise à niveau des connaissances grammaticales et lexicales (réviser et approfondir les structures grammaticales du langage, élargir le champ sémantique, notamment dans le domaine artistique, manipuler intensivement des fonctions essentielles de la langue)

Enseignement artistique fondamental

Expression plastique
S'approprier le « langage » plastique, en tant que moyen de connaissance, d'expression de la personnalité, de création et de communication
Approfondir la relation objective au monde visuel et tactile dans l'appréhension globale du monde sensible
Développer avec harmonie et équilibre des aptitudes sensibles, intellectuelles et créatives
Articuler étroitement avec les études et les recherches conduites en art appliqué dans les divers domaines d'application concernés

Arts, techniques et civilisations
Permettre d'acquérir, grâce à l'approche chronologique, des références historiques solides et de s'y appuyer pour reconnaître, au travers d'études comparatives dans le temps et dans l'espace, l'existence de correspondances, de filiations, d'influences ou d'emprunts et d'aider par le recours aux moyens didactiques adéquats (tableaux synoptiques, cartes géographiques...)
Favoriser la réflexion individuelle et collective à partir d'exemples caractéristiques judicieusement choisis
Faciliter l'analyse d'une uvre ou d'un produit par le recours à des moyens graphiques et plastiques d'investigation
Susciter l'effort individuel et collectif de recherche et d'exploitation de l'information

Enseignement d'art appliqué

Composition d'arts appliqués
Manipulation et association des éléments plastiques fondamentaux
Expérimentation de phénomènes visuels et/ou tactiles et tridimensionnels
Organisation bidimensionnelle/des éléments plastiques en relation avec la problématique spécifique de l'art appliqué.
Exercice de la créativité et de l'esprit critique

Modes conventionnels de représentation
Géométrie plane
Géométrie descriptive
Les perspectives
L'informatique

Exercices de composition, portant sur l'étude de problème d'art et donnant lieu à des recherches dessinées, peintes ou en volume :
Approche esthétique, fonctionnelle, technique des problèmes et acquisition d'une méthode
Ouverture à un champ élargi d'interrogation, d'information et de compréhension
Développement de la capacité à concrétiser les idées à travers divers moyens d'expression graphique, chromatique, volumique et modes conventionnels de représentation
Investissement et développement des connaissances relatives à l'organisation plastique bidimensionnelle et tridimensionnelle
Prise de conscience du processus allant de la conception à la réalisation

Travaux et études pratiques
Manipulation de matériaux, expérimentation de techniques, outils, appareils de type artisanal et industriel,
Visite d'entreprises, de musées, conservatoires, centres techniques, expositions, etc...
Constitution de dossiers documentaires