La question de la formation continue s'inscrit désormais dans la réalité sociale et professionnelle des entreprises et des acteurs des organisations, en complément de la formation initiale, et s'intègre aujourd'hui au principe de l'éducation tout au long de la vie. Cet article analyse les caractéristiques d'un système VAE qui grâce à la loi de « modernisation sociale » de 2002 (n°2002.73 du 17 Janvier 2002) entend renforcer l'accès à la formation pour un public plus large, avec un chapitre consacré à la validation des acquis de l'expérience. Aujourd'hui, cette logique de formation connaît un certain engouement : en 2004, plus de 16 000 personnes ont mené jusqu'au bout une validation des acquis de l'expérience auprès de l'Education Nationale. Il s'agit pour nous de mieux comprendre ce phénomène sous l'angle du système pédagogique proposé (nature de la relation / mode de diffusion du savoir et des connaissances) et du processus (progression du candidat au niveau de ses savoirs et compétences).
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