Une application fondée sur les neurosciences pour aider les adolescents à s’orienter

Le projet UP! – Révèle-toi propose une application gamifiée destinée à accompagner les adolescents dans leurs choix d’orientation. En s’appuyant sur les neurosciences comportementales et une approche immersive, l’outil ambitionne d’aider les jeunes à mieux identifier leurs motivations profondes avant de choisir une voie d’études.

Quand l’orientation devient source d’inquiétude

Chaque année, de nombreux lycéens doivent faire des choix d’orientation qui conditionnent plusieurs années d’études. Si l’information sur les filières n’a jamais été aussi abondante, beaucoup de jeunes peinent encore à relier leurs aspirations personnelles à un parcours d’études.

Selon un baromètre réalisé en 2024 auprès de 2 000 jeunes de la seconde au bac+2, 80 % des lycéens et étudiants se disent inquiets pour leur avenir et plus de la moitié déclarent que leurs choix d’orientation les préoccupent fortement. Une autre étude indique que 56 % des 18-24 ans estiment avoir fait un mauvais choix d’orientation.

Dans ce contexte, le projet UP! – Révèle-toi entend intervenir en amont, en proposant un outil permettant aux adolescents de mieux se connaître avant de prendre des décisions déterminantes pour leur parcours.

Un serious game basé sur les neurosciences comportementales

L’application s’appuie sur l’Approche Neurocognitive et Comportementale (ANC), développée par le Dr Jacques Fradin. Elle s’inspire également d’un outil professionnel utilisé dans le monde du recrutement et du coaching, adapté ici aux adolescents.

Plutôt que de prendre la forme d’un questionnaire classique, l’application propose un serious game narratif. L’utilisateur progresse à travers un univers scénarisé et se retrouve confronté à différentes situations et dilemmes.

Le parcours est structuré en dix sessions d’environ dix minutes chacune. Les choix effectués par l’adolescent permettent progressivement d’identifier ses dynamiques motivationnelles, sans qu’il ait l’impression de passer un test.

Cette méthode vise à maintenir l’engagement par le jeu tout en limitant les biais déclaratifs liés aux attentes sociales.

Un livret personnalisé pour relier le numérique au réel

À l’issue du parcours, les résultats prennent une forme concrète. L’adolescent reçoit un livret personnalisé synthétisant les motivations identifiées, ses compétences naturelles et les environnements dans lesquels il est susceptible de s’épanouir.

Ce document propose également des pistes de métiers cohérentes avec le profil identifié. Conçu comme un support durable, il peut servir de base de discussion avec les parents ou les professionnels de l’accompagnement.

Le dispositif est complété par un accompagnement humain. Deux séances de coaching de trente minutes peuvent être proposées, assurées par des intervenants issus de l’association TADAM et formés à l’Approche Neurocognitive et Comportementale.

Un projet lancé via le financement participatif

Le lancement du projet s’appuie sur une campagne de financement participatif sur la plateforme Ulule. Les premières inscriptions à la version bêta sont également ouvertes afin de recueillir des retours d’expérience et d’affiner le dispositif avant son développement complet.

Le développement technique de l’application est prévu au printemps 2026, avec l’objectif de proposer une première version avant la seconde phase des vœux Parcoursup.

Deux établissements scolaires pilotes sont visés pour une expérimentation à partir de septembre 2026.

Un modèle hybride entre familles et établissements

Le projet s’inscrit dans une logique d’économie sociale et solidaire et repose sur un modèle économique hybride. L’accès pour les familles est proposé à 89 euros, tandis que des licences destinées aux lycées, associations ou collectivités sont envisagées à hauteur de 15 euros par élève et par an.

L’objectif affiché est de toucher dans un premier temps plusieurs centaines d’utilisateurs avant d’envisager un déploiement plus large auprès des acteurs éducatifs.

À l’origine du projet se trouve Aurélie Veilleux, ancienne cadre du commerce de détail. Après plus de vingt années de management, elle a décidé de se consacrer à ce projet visant à aider les jeunes à mieux comprendre leurs motivations avant de choisir leur orientation.